Исследование процесса формирования у четвероклассников представлений о культурных традициях славян на уроках литературного чтения |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 38747 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 490 руб. | |
Просмотров: | 4537 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………… 4 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СФОРМИРОВАННОСТИ У ЧЕТВЕРОКЛАССНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЯХ СЛАВЯН НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ……………. 8 1.1. Нравственное воспитание младших школьников………. 8 1.2. Методические основы формирования у четвероклассников представлений о культурных традициях славян на уроках литературного чтения …………………………………………………….. 15 1.3. Психолого-педагогические особенности четвероклассников…………………………………………. 24 Выводы по первой главе………………………………………………….. 30 Глава 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ У ЧЕТВЕРОКЛАССНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЯХ СЛАВЯН НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ………………………….. 31 2.1 Методика констатирующего этапа эксперимента……….............................................................. 31 2.2 Уровни сформированности у четвероклассников представлений о культурных традициях славян на уроках литературного чтения ……………………………. 37 2.3 Проект педагогической технологии формирования у четвероклассников представлений о культурных традициях славян на уроках литературного чтения … 47 Выводы по второй главе…………………………………………………. 58 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………… 59 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………….. 62 ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………. 65 |
|
Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. В настоящее время наша страна испытывает влияние глобализации. Современные средства связи, прозрачность межгосударственных границ – все это создает условия для экспансии чуждой народам России культуры и обычаев. В существующей ситуации все большее значение приобретают такие качества личности как нравственность, патриотизм, знание культурных традиций предков. В младшем школьном возрасте должно проводиться активное формирование казанных качеств. Формирование нравственных качеств личности и культурологических знаний в начальной школе осуществляется на уроках литературного чтения. Во ФГОС НОО и сопровождающие его документах отмечается важная роль знаний о традициях народов России в формировании «основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России» [18]. Без знания культурных традиций славян невозможно формирование любви к культуре России, знание культурных традиций славян способствует нравственному и патриотическому воспитанию младших школьников. Проблема исследования заключается в том, что при существовании острой необходимости формирования представлений о культурных традициях славян у младших школьников, данный процесс в рамках школьного образования является недостаточно изученным.[...] Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СФОРМИРОВАННОСТИ У ЧЕТВЕРОКЛАССНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЯХ СЛАВЯН НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 1.1. Нравственное воспитание младших школьников Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения (ФГОС) определяет, что «важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации» [18], что говорит о необходимости формирования нравственных качеств личности младших школьников. Под нравственными качествами нужно понимать внутреннюю потребность каждого человека следовать моральным принципам и этическим нормам, принятым в обществе, на протяжении всей своей жизни и касательно всех своих поступков. Н. И. Болдырев определяет нравственность, как систему «моральных убеждений, принятых в обществе, и усвоенная каждым человеком» [4, с.15]. Нравственность формируется у детей в процессе воспитания. Под воспитанием мы будем понимать целенаправленную содержательную профессиональную деятельность педагога, содействующую максимальному развитию личности ребенка, вхождению ребенка в контекст современной культуры, становлению его как субъекта и стратега собственной жизни [15].[...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | 1 глава курсовой работы по теме: Особенности владения навыком устно-тактильного чтения детей с нарушением слуха | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 6814 | |
Тема: | Формирование навыка смыслового чтения текстов у обучающихся начальной школы как условие достижения метапредметных (познавательных) результатов освоения ООП НОО | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ННГУ | |
Просмотры: | 7385 | |
Тема: | Особенности смыслового чтения у обучающихся с общим недоразвитием речи | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 4304 | |
Тема: | Военно-патриотическое воспитание младших школьников на уроках литературного чтения. | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | неизвестен | |
Просмотры: | 6197 | |
Тема: | Учебное сотрудничество учащихся 1 класса на уроках русского языка и литературного чтения | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 7045 | |
Тема: | Развитие речи на уроках литературного чтения: методические подходы | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 2891 | |